プリティ中野の一問入魂

元大学受験ラジオ講座講師プリティ中野が医学部・難関大受験生に贈るエール

心のブレーキを取り払おう④☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(6)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

近所のコンビニに行くのと

マチュピチュに行くのとではどっちが難しいですか?


そう問われると大抵の人は

「マチュピチュ」と応えるでしょう。


でも違うのは行動の「量」だけで行動の「質」は同じじゃないですか。

自分の身体を今あるところから別のところに移動させるという本質において

同じじゃないですか。

基本動作も同じ。

両者ともに手足を動かして行くんです。


受験勉強で君が遭遇するいわゆる難問にしても

標準的な問題に比べて

考え方のプロセスや解き方の手順が複雑なだけ。

一つ一つのステップに分解してやれば

その部分においては基本問題の域を越えないんです。


そう考えると難しいと感じる気持ちはぐっと軽減されないかな。

問題は多くの場合「質」ではなく「量」なのだから

あとは一口ずつ食べていけばいいんです。


目の前に山のような御馳走が出されたら

見ただけでお腹がいっぱいになって

こんなに食べられるかよ、と

箸を置いてしまいたくなるかもだけど

一口ずつ着実に食べていくなら

最後にはきっときれいに平らげることができます。


続く


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だからあなたが死ぬときは、あなたが笑って、周りの人が泣くような人生をおくりなさい。

                               ~アメリカ・インディアンの言葉


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  1. 2017/03/31(金) 00:00:01|
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心のブレーキを取り払おう③☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(5)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

現状打破を妨げる心のブレーキの一つ目は

「難しいと感じる気持ち」です。

行きたい大学はあるが

その難易レベルが高いことに怖気づいたり

勉強の現場でも

こんなに難しそうなの解けるわけないよ、と

ちょっと問題を見ただけで諦めてしまうんです。


とりわけ苦手科目、不得意分野において

この症状が現れます。

問題を前にして

難しい、困難だ、大変だというのが

心の第一の反応なんです。


そう感じてしまうと

脳は萎縮して

「自分には無理だ、不可能だ、できっこない」という結論に

一足飛びで行っちゃうんですよ。


ここで大切なのは

君が難しいと思ってしまうその正体は何なのかということです。


続く


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  1. 2017/03/30(木) 00:00:01|
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心のブレーキを取り払おう②☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(4)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

進学の動機が希薄であるという場合は

ブレーキ以前の問題で

エンジン自体が掛からないわけですから

もし自分がそれに当てはまるというなら

「何のために何を学びたいのか」

「社会に出たら何をすることで世の中のお役に立ちたいのか」

という原点に戻って大学進学を考えるべきでしょう。

「自分がその大学に進むことによって自分以外の誰が喜んでくれるか」

のようなことをイメージしてもいいと思います。


しかし、進学の動機もあり

目指したい大学も具体的にある

つまりエンジンはかろうじて掛かっているのに

それでもなおアクセルよりも

ブレーキを踏んでしまうことが多いという人がいるのです。

心のブレーキを踏んでしまうのです。


心のブレーキは大きく分けて三つあると思います。

それらがあるために

なかなか現状打破できないでいる、

いわば現状維持型の病原菌です。


続く


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  1. 2017/03/29(水) 00:00:01|
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心のブレーキを取り払おう①☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(3)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

知行合一(ちこうごういつ)って言葉知ってますか?

中国の王陽明という人が言ったんだけど

要するに読んで字のごとく

頭でわかっていることと行動面でやってることは

本来表裏一体で一つのものでなければならないという意味なんですよ。


当たり前のことであるようでいて

実はこれ非常に難しいことなんですけど

この考え方からすると

志望大学には入りたいけれど

受験勉強には前向きに取り組めないでいる今の君は

知行合一ではなくて知行分裂なんだよね。


そうなってしまう原因は一体何なのか?

ここを一度突き詰めて考えてほしいんです。

なんで受験勉強にアクセルを踏み込めないのか?

なんでブレーキがかかってしまうのか?


続く


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  1. 2017/03/28(火) 00:00:01|
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現状維持は相対的退歩②☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(2)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

現状維持型の受験生は

目に勢いがないですね(笑)


学習に集中することが

全くできないというほどではないにしても

目は参考書に向いてはいても

頭の中では白昼夢を見ていることがよくある。

ワカラナイところが見つかっても

質問もしないで放っておくことも少なくない。

勉強机に向かっても

30分も経たないうちに

スマホをいじくっていたりする。


なんでそんな風になるかというと

誰でもわかることですが

要するにやる気不足です。


こんな調子で受かるわけないと

心のどこかでわかっているんだけど

何とかなるんじゃないかという気持ちもあったりする。

なんて随分楽天的なんですが

これは本当の意味でのオプティミズムとは違います。


現実の自分を直視することから逃げるために

何とかなるんじゃないかと

無理やり自分を信じ込ませようとしているだけのことです。

心の中は不安や焦りが主流を占めています。

つまり潜在意識はペシミズムなんですよ。


続く


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  1. 2017/03/27(月) 00:00:01|
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現状維持は相対的退歩①☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/現状打破の受験学(1)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

改めていうまでもなく、

受験勉強とは学力を伸ばして

ボーダーラインを越えようという戦いですから

まさに毎日が現状打破の連続でなければならないはずです。

ところがどっこい

現実の受験生が

みんながみんな現状打破の精神で

無我夢中に頑張っているのかというと

決してそういうわけではありません。


現状打破じゃなくて現状維持型の受験生が結構多いのです。

現状維持ってことは

自分はそのままで変わらないわけだから

ちょっと成績のいい人は

今の成績が維持できてええじゃないかと思うかもしれませんが

それは非常に危険な考え方です。


なぜかと言うと

極めて当たり前のことですが

周りが現状打破して成績を上げてくると

全体の水準がアップしますから

自分の学力そのものは変化していなくても

ポジションはその分だけダウンします。

つまり現状維持は相対的退歩ということになります。


続く


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  1. 2017/03/26(日) 00:00:02|
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自分が受験の主人公④☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(20)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

条件を支配する受験生になる。

そのためにはまず

自分が原因である、と思うことです。

今の自分が置かれている状況は

すべて自分が原因であると思ってみることです。

そうすれば不平や愚痴や不満をこぼしたい気分はしだいに引っ込み

逆にどうすれば現状を打開できるかを、

より現実的に、より積極的に、より建設的に

考えることができるようになるものです。

できない理由を探すより

どうすればできるようになるかを考える姿勢が身に付いてくるわけです。


考えてみれば

状況を変化させるには

まず自分が動くってのが一番手っ取り早いんじゃないですか?

状況を変化させたいと思ったら

まず自分が動くことです。

主人公意識をもちましょう。

君の受験なんだから。

君の人生なんだから。


そのうち何とかなるんじゃないの?

なんて言ってるだけで

行動面で何の変化も起こさないのであれば

せいぜい君は現状を維持しているだけということになります。

いや実際のところは、現状維持すらもできていないというべきでしょう。

周りが前へ前へと進んでいきますから。

現状維持は相対的退歩に他ならないのです。


続く


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  1. 2017/03/25(土) 00:00:01|
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自分が受験の主人公③☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(19)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

まぁ、たまには愚痴ってストレスを発散させることもいいでしょうが

いつもいつも心の中に

周囲・環境への不満を蓄積しているとなると

結局損するのは自分なんですよ。

だって、ぶつぶつ言ったところで

状況は何も変わらんでしょ。

ますます自分がみじめになるだけでしょ。


そうならないためには

「人頼りの受験生」から「自分頼りの受験生」に脱皮しなければなりません。

依存型から開拓型へってことです。

開拓者精神を強くもってもらわないと困るんです。


開拓者ってのは

不平・愚痴・不満をだらだらと言ってる暇なんかないんです。

そんなことしていても

石ころだらけの荒れ地はそのままで何も変わりません。

嘆息を繰り返しても埒があかないわけで

石を一つひとつ取り除いていくしか手はないんです。

さらに言うならその石ころさえも活用してしまう。

それで家とか猛獣よけの塀なんか作ったりするんです。


やるしかないわけです。

闘うしかないわけです。

受験生だってこれと同じことなんです。


範囲が広すぎるとか

覚えなければならないことが多すぎるとか

だらだら言ったところで現状は打開できません。

ますます自分を小さくするだけです。


逆にエネルギーをためて

それを現状打破のために活用するには

自分を取り巻く周囲・環境をプラスに受けとめて

自分を妨げる障害としてではなく

使える条件としてみなし

そして実際に活用していくという

より積極的な

より主体的な姿勢を身に着ける必要があるのです。

要するに

「条件を支配する受験生」になろうってことです。


続く


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自分が受験の主人公②☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(18)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

さて主人公である以上

脇役に対しては依存するのではなく

使える条件だと思って活用する姿勢が求められます。

脇役の方が目立っては困るわけで

うまく使って自分を引き立たせなくてはならない。


自分を取り巻く周囲・環境それ自体は

原則的に無色透明であって

それにどんな色をつけるかは君次第なんです。

あくまでも主体的に考えることが必要であって

自分を囲む様々な条件を

マイナスにとらえるのではなく

どのようにプラスにとらえてこれを活用するかが重要ですね。


これがうまくできない受験生もいます。

というより多いです。

依存型、つまり人頼りの受験生ってことです。

依存型の人の特徴は次の三つにまとめることができます。

① いつもだらだらと不平・不満・愚痴を言っている。

② いつも人の悪口を言い、良くないことが起こると他人のせいにしている。

③ いつも自分は正しい、間違っているのは周囲や世間、社会であると思っている。

少々オーバーに書いたかもしれませんが

概ねこのような傾向が自分にはあるな、と思う人は要注意です。

なぜならエネルギーが内向し

生産的活動に向かわないからです。


結局ものごとがうまくいかないのは

他人のせいであり

他人が変わってくれない限り

自分が成功することはないと思っているので

まさに人頼りの姿勢と言えるでしょう。


続く


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  1. 2017/03/23(木) 00:00:01|
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自分が受験の主人公①☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(17)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

受験をドラマにたとえるなら

主人公は君自身です。

勉強するのも君だし

志望校を決定するのも君だし

願書は君の名前で出すわけだし

受験するのはもちろん君だし

替え玉なんかすると

新聞沙汰になるわけだし

合格もしくは不合格通知の宛名も君の名前だし

実際に大学に通うのも君なんです。

だから主人公はあくまでも君。

お父さんやお母さんや

学校の先生や

予備校や塾の講師やスタッフ

私なんかもそうですが

そういった人たちは

支援者とか協力者ではあっても

とどのつまりは脇役で

アカデミー賞であれば

助演男優賞や助演女優賞ならねらえるけれども

主演賞は絶対にいただけないのであります。


続く


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ワカルからデキルへ☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(16)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

ワカルはゴールではない。

なぜワカッタだけではだめなのか。

その理由は単純です。

ワカッタだけでは知識や理解は君の脳みそに定着しないからです。

そもそも学習で得られる内容には

ちょうど食品の生ものと同じように賞味期限というものがあるんです。

冷凍庫でフリージングしておかなければ

すぐに賞味期限が切れて食べられなくなってしまう生ものと同じく

君が弱点を克服して得た知識や理解も

それらを脳みそに保存する作業を怠ると

その大半は瞬く間に忘却の彼方へと去ってしまう、

つまるところ使えなくなってしまうわけです。


まぁなんだかんだと

わかり切ったことを言っているわけですが

「わかっている」からといって「できる」とは限らないのが

人の世の常なのであります。


中国の思想家、王陽明が唱えた知行合一は

知と行いの合一

つまり

知っていること、わかっていることと

行動を一致させることの重要性を説きました。


言行一致という言葉がこれに近いと思いますが

いずれにせよ

人間、知っていること、わかっていることと行動を一致させることは難しいのです。


受験生も同じで

知っているからといって、わかっているからといって

それで問題が全部解けるなら

誰も苦労せんということです。


大事なことは

知ったこと、わかったことを

どう実戦で得点に結びつけていくか

つまりデキルようにするか

ということなのであります。


そのためにはワカッタだけで満足せず

知識や理解の賞味期限が切れる前に

あと一歩、もう一歩の努力をしようじゃないか。

すなわちワカッタだけで安心して油断したりせず

反復を重ね

さらに応用問題、発展問題にもチャレンジして

知識と理解の完全な定着をはかろうじゃないか。

ワカルはスタート、デキルがゴール。

ワカルに至る勉強はウオーミングアップに過ぎないんだ。

それくらいに考えておいてちょうどよいのです。


続く


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ワカラナイからワカルへ☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(15)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

学習のプロセスを大まかにたどるなら

まずは弱点の発見です。

つまりワカラナイを自覚するという段階です。

授業もこの観点で受けるとストレスが小さくなります。

ワカラナイ⇒難しい、ではなく

ワカラナイ⇒弱点が発見できてラッキー、ということです。

その意味では、自分にとってちょっと難しいかな

と思える程度の授業を受けるといいですね。

早期発見できる弱点は多いに越したことはないと考えるのです。


さて、この弱点を克服する作業

つまり「ワカル」が学習の第2ステップというわけです。

人並みに努力している受験生

ワカラナイから、難しいから、といって諦めてしまわない受験生は

このステップまでは何とか登ってきます。

つまり、多くの場合、きっちり勉強すれば「ワカル」までにはなるのです。

もちろん、学びのレベルが上がれば

ワカルまで登るのも大変なことがあります。

そんなときは一気にワカロウとせず

ワカルまでの道のりをいくつかの段階に分けて

一歩ずつ着実に

一口ずつ食べるという感覚で

焦らずに登っていくことが大切です。


そうやってワカルの段階までたどり着く。

しかしそこがゴールではないのです。


続く


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あなたが生まれたとき、周りの人は笑って、あなたは泣いていたでしょう。

だからあなたが死ぬときは、あなたが笑って、周りの人が泣くような人生をおくりなさい。

                               ~アメリカ・インディアンの言葉


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  1. 2017/03/20(月) 00:00:01|
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ワカルとデキルは違うのだ☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(14)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

「ワカルとデキルは違うのだ」という視点をもってください。

受験勉強という奴は

ワカルことをゴールにしていると

十中八九失敗します。

そりゃそうです。

ワカッタだけでデキルくらいなら

誰も苦労しません。

ところがこの当たり前のことに気づくのが

本番で煮え湯を飲まされてからという人が

案外に多いんです。


確かに何事にせよ、

デキルようになるためには

ワカルことが必要です。

けれどもそれはあくまでもステップ

つまり通過点であって

両者は決してイコールではありません。


教習所のテキストを丸暗記しさえすれば

車の運転ができすか?

サミュエル・スマイルズの『自助論』を読破すれば

それだけで人生を成功の軌道に乗せることができますか?


そんなことはないでしょう。

つまりワカルとデキルは違うんです。


続く


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  1. 2017/03/19(日) 00:00:01|
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失敗したのではなく試みたのだ☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(13)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

発明王トーマス・エジソンは

電灯のフィラメントに最も適した材質を探し当てるまでに

千回以上の実験を繰り返しました。

はるばる日本は京都の嵯峨野から

竹の繊維を取り寄せて試したこともありました。


しかし失敗に次ぐ失敗ばかり。

そんな折、ある友人が、

さぞや落ち込んでいるだろうと思って

慰めようとエジソンを訪問したんです。

ところが目の前に現れたエジソンは不眠不休の疲れも見せず

元気一杯なんですねぇ。

そこで友人は尋ねたんです。

「エジソン君、失敗ばかりやってて、なんでそんなに明るいの?」


するとエジソンは言いました。

「私は一度も失敗などしたことはない。

千回違った方法で試みただけだ」

失敗なんかじゃない、

「試み」だとエジソンは言ったんです。

これぞ究極の陽転思考じゃないかな?


でも、なんでそんなにエジソンは強かったんだって?


そうだね、それだけ発明家の魂が燃えていたんだろうね。

そして世の中の役に立ちたいという使命感が燃え盛っていたんだろうね。


さて、この陽転思考でやる気を加速させながらも

冷静に今の自分を見つめるしたたかさも身に着けてください。

甘さを取り払った客観的視点を

自分の中に備えることは大切です。


続く


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  1. 2017/03/18(土) 00:00:01|
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困難だからこそ燃えてください☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(12)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

進路指導でダメだしを喰らったら

逆にそれを闘志の源泉にする。


そもそも人間誰だって、

小さな目標、

ちょっと手を伸ばせばすぐにモノにできるような目標では

燃えられないでしょう。

困難だからこそ燃えるんじゃないの?

いや、困難だからこそ燃えなければならないんじゃないの?

さらに言えば、燃えて燃えて燃えまくらなければ

手が届かない目標があるなんて

とってもハッピーなことなんじゃないの?

だって燃えるということは

もうそれだけで生きてるって実感が得られるわけですから。


これぞ陽転思考というものであります。

「そりゃ、そうかもしれないけれど程度問題でしょ」って

君は言うかもしれません。


うん、そうですね。

でも「程度」だって

それ自体考え方しだいなんじゃないかな?

火星に瞬間移動しようというならいざ知らず

断崖絶壁ならやりかたしだいで登れるんじゃないでしょうか?


困難と不可能は違いますからね。


だから要するに

君は悩むことなんかないわけです。

たとえ他人から何と言われようが

君が心底望むことならチャレンジすればいいし

そこまで望んでいないことなら

チャレンジしなければいいだけのことです。


たいして望んでもいないことを諦めることで

そんなに苦しむことはないだろうしね。


逆に心底望んでいることだったら

現実とのギャップの大きさを

そのまま燃えるエネルギーの大きさに移しかえればいいだけです。


志望校の競争率がべらぼうに高い!

いいことですね。

さすが自分が惚れた大学だけのことはあると思えばいいんです。

燃えてください。


部活と受験勉強の両立が大変だ!

いいことですね。

これを克服して第一志望を見事に突破した時の

カッコよさを想像すればいいんです。


燃えてください。


続く


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  1. 2017/03/17(金) 00:00:01|
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考え方しだいで人生は変わる☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(11)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

ドイツの言語学者でフンボルトという人が

こんなことを言っています。

幸福であるか不幸であるかは

人生におこるさまざまの出来事を

どういう目で見るかということにかかっており

そうした出来事の性質そのものにはそれほど関係がない。


受験も同じ。

バラ色にするのも灰色にするのも

君しだいというわけです。


たとえば進路指導で志望校についてダメ出しを喰らったとする。

曰く「いくら何でも高望みし過ぎやね」

で、やっぱりそうなんだ、無理なんだ、と君は落ち込んでしまっているわけです。

よくある話だよね。

まずは心中お察し申し上げます(笑)


でもね、これって逆に闘志の源泉になりませんか?


続く


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  1. 2017/03/16(木) 00:00:01|
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医学部合格をつかむ陽転思考☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(10)


ラジオたんぱ(現ラジオNIKKEI)の『中野俊一の合格一本勝負』より

受験勉強を進めていく上で「やる気」はとても大切ですが

何がやる気の「もと」かいうと

それは「元気」なんだろうと僕は思うのです。

「元気があれば何でもできる!」

と叫んでいるのはアントニオ猪木。

何でもできる!というのは少々言い過ぎの感がありますが

この逆は本当に当たっていると思います。

つまり

「元気がなければ何にもできない」

実にその通りだと思います。

そういうわけで

自分の心を元気に保つ技術をお教えしましょう。

それは「陽転思考」です。

読んで字のごとく

物事をいい方へいい方へと、

そう、何事もプラスに受けとめていく考え方のことをいいます。

これと反対に、物事を好んで悪い方へマイナスの方へと

受けとめていく考え方のことを

「陰転思考」といいます。

陽転思考は情熱を加速し

やる気をより高めるのに効力を発揮しますが

逆に陰転思考は

情熱を減速し

心を不安で満たして

行動のエネルギーを奪ってしまうものです。


受験に限らず何事もそうですが

能力はたいして変わらないのに

結果がいい人と悪い人に分かれる原因の一つは

この二つの姿勢のどちらを心の習慣にしたかによるのではないか

そう私は考えています。

そして肝心なことは

この二つのどちらを選ぶかは

自分の意志で決められるということです。


続く


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  1. 2017/03/15(水) 00:00:01|
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未来図を描こう☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(9)


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より

この世で一番大切なことは

自分が「どこ」にいるかではなく

「どの方角」に向かっているかということである。


これはアメリカの医者でエッセイストであった

オリヴァー・ウェンデル・ホームズの言葉です。


受験生に当てはめるなら

今の学力がどうだということより

どの大学どの学部を目指して進んでいるのかの方が大切だということになります。

さらに言えば、

それが〇〇大学〇〇学部であるならば

だからそこなのだと言い切れる動機をもっていてほしいのであります。

つまり「何のために何を学びたいのか?

そしてなぜその大学なのか」ということです。

その動機がしっかりしていることは

受験勉強を頑張り抜く力となるからね。


さて、このように明確な動機は

自分の心と正直な対話を重ねていかない限り

確立することができません。

それは自分の未来図を描く作業でもあります。


なかなかまとまらず煩悶することもあるでしょうが

むしろそれが当たり前。

自分の将来を真剣に考えるという行為そのものが

大切だと思うのです。


決してどうでもいいなどと

投げやりにならず

真剣に自分と向き合ってください。

社会が自分に対して何をしてくれるかではなく

社会に対して自分は何ができるかという観点で

じっくりと自分の未来図を描いてみることです。

そうした営みを通じて

君は人間としてだんだん成熟していくことになります。


続く


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  1. 2017/03/14(火) 00:00:01|
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医学部受験にも当てはまる大仁田厚の名言☆ラ講リバイバル~受験生に贈る言葉/心に合格の種を植えよう!(8)


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より

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以前ゲスト出演してくれたプロレスラーの大仁田厚さんは

リング上では鬼神そのものですが

実際スタジオで会ってみると

温厚で礼儀正しい方でした。

彼との対談で一番印象に残っているのが次の言葉です。

チャンピオンになりたいと思わなければ

チャンピオンにはなれません。

もしも、なりたくない人が

たまたまチャンピオンになると

チャンピオン・ベルトの価値が下がります。


この言葉、名言だと思います。

チャンピオン(ベルト)というところを

たとえば医師とか弁護士といった職業名に置き換えてみても

ああ、そうだよね、と言わせる普遍性があるのです。

大学も同じことです。

無目的な受験生がたまたま入学しても

それはその大学の価値を下げるだけです。

その意味でもしっかりとした進学の動機を確立して

大学を目指してほしいと思います。

私大医学部の面接では、

ほぼきまって

なぜ医師になりたいの、とか

なぜ本学を志望したの

などと問われることになりますが、

これはええ加減な気持ちで医師になってほしくない、

あるいは

ここしか受からなかったからみたいな気分で

自分の大学に入ってもらいたくない、

そう面接官(大学)が考えているからです。

医師という職業の価値、

そして自分の大学の価値を下げたくないからですよ。

続く


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  1. 2017/03/13(月) 00:00:01|
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自信がないからこそ頑張れる☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(7)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


さて、動機はもった。

恋心も抱いた。

そうなると後は自信があれば合格の種が完成します。


ところがどっこい

その自信なるものがないという人は案外多いんです。

動機も恋心もあるのに

自信がないから爆走できない。

これは悲しいことですね。


そういう人は自信がないということを逆手にとればいいのです。

つまりこういうこと。

自信がないからこそ、自分は頑張れると受けとめればいいのです。

自信があり過ぎると油断するかもしれない。

でも自分には自信がないので油断が入り込む余地がない。

だから一発逆転の希望があるんだと思えばよいのです。

今の学力とか偏差値に自信がなくてもいいんです。

これから頑張るぞという決意が本物だという点に

自信があればいいのです。

ここまでくると

自信というより

勇気といったほうがいいかもしれないですね。

「勇気は機関車、自信は客車」なんてウマイことを言った人もいます。

自信がなければ、まず勇気を出すことです。

勇気を振り絞って決意を固め

大真面目に勉強に取り組んでいくことです。

そうすれば自信は後からついてくるのです。


続く


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志望校への恋心☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(6)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


合格の種、第2の要素は「志望校への恋心」です。

恋をしたことがある人ならわかると思うけど

恋心のパワーというのはバカにできません。

貴方のためなら

たとえ火の中水の中と俗に言うように

普通だったら考えられないような

そう、火事場のクソ力的なものが恋心によって顕在化することがあります。

恋心は強ければ強いほど

より明確に行動に結晶します。

だから淡い恋心と熱い恋心では

行動に大きな差が出るわけです。

日本プロボクシング界の恩人と呼ばれ

日本人の世界チャンピオンを7人も誕生させた名トレーナーに

ハワイ出身のエディ・タウンゼントという人がいました。

もうとうの昔に癌で失くなりましたが

生前彼が若手の有望なボクサーにいつも言って聞かせていた言葉があります。

~ボクシング、ライクな人は大勢いるの。

でもラブの人は少ないの。

世界チャンプなりたければラブでなければね。


この言葉、ちょっと変えれば受験生に贈る言葉となります。

~第1志望校、ライクな人は大勢いるの。

でもラブの人は少ないの。

第1志望校に合格したければラブでなければね。



続く


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僕の場合☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(5)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


バレーボールに明け暮れていた高校時代の僕は

学校の勉強は試験前に一夜漬けする程度で

部活以外にやっていたことと言えば読書くらいのものでした。

西洋文学では

スタンダールとかロマン・ロランとかパール・バック、

日本文学では

太宰治とか芥川龍之介とかをかじっていました。

とにかく将来は作家として食べていくんだと思い込んでいたものですから

いくら部活が忙しくても

古典的な名作は読んでおかないと話にならん

みたいなことを考えていたような気がします。

作家になるのに文学部を出る必要などないということは分かっていたのですが

だからといって他に行きたい学部もなかったので文学部に決定。

英文科を選んだのは女子が多くて華やかそうに思ったからですが

実際、入学してこれは当たっていたなと思いました(笑)

現代文と日本史にはそれなりの自信はあったけど

英語に関しては高3春の時点で

5文型の区別もつかなかったくらい苦手にしていた僕が

英文科を選んだのだから

それだけ女性の力は偉大であったわけです(笑)

そして僕は京都に住みたかった。

歴史の都に住んで

彼女をつくって鴨川べりを腕を組んで歩きたかった。

実現しましたけどね(笑)

で、京都と言えばやはり同志社だろうと思ったのでした。

立命館もいいな、と思ったので受けはしましたけどね。

同志社は山川の日本史の教科書にも載っていたし

重要文化財の赤煉瓦校舎群にも魅力を感じていました。

まぁ、そんなこんなで

同志社大学文学部英文学科を目指したわけです。

そして第一志望にしたその日から

日ごとに同志社への恋心は募っていきました。

続く


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  1. 2017/03/10(金) 00:00:01|
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『英作文講義の実況中継』の間違い


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語学春秋社発行の『実況中継』シリーズの英作文に

誤りがあったので指摘しておきます。

著者は

He never fails to take a bath before going to bed.

という例文を挙げて

これは never fail to do というイディオムの誤用である

というような意味のことを言っていますが

このイディオムは

例)Longmanの英英辞典より
*My grandson never fails to phone me on my birthday.
(孫息子は、必ず私の誕生日に電話をかけてくる)

のように「きまって~する」という定期的反復行為を表わす表現であり

著者の言うような

「ついつい(悪い癖なのに)やめることができずにしてしまう」

といったニュアンスは含まれていません。

したがって

He never fails to take a bath before going to bed. を

学生の誤答例とするのは不適切だということです。

ついでながらおそらく著者は

このイディオムを

「~しないではいられない」の cannot help doing と

混同したものだと思われます。

実況中継という性格上

こういったミスはどうしても発生しがちだとも思います。

以上、語学春秋社さんに電話で指摘したところ

「ご指摘ありがとうございます。次回改訂時に訂正いたします」

との回答をいただきました。


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だからあなたが死ぬときは、あなたが笑って、周りの人が泣くような人生をおくりなさい。

                               ~アメリカ・インディアンの言葉


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  1. 2017/03/09(木) 09:25:55|
  2. 英語問題集・参考書の間違い
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燃える動機をつくれ☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(4)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


合格の種の三要素の中でも

特に大切なものが「進学の動機」です。

要するに「何のために何を学びに君は大学に行くのか」ということです。

大学・短大進学率は伸びに伸びて昨今では約6割弱、

つまり20歳前後の若者の10人に6人が大学生か短大生という現状があります。

けれども、逆に言えば10人に4人は大学・短大以外の道を選んだわけだし

大卒でなくても社会的に成功している人は星の数ほどいます。

大学の卒業証書がないからといって

その人には潜在能力がないなどとは言えないし

ましてや人格が否定されるわけでもないのです。

それでもなお大学に進みたいというのであれば

やはり、それなりの目的意識をもっていてほしいんです。


設定年齢を忘れてちょっと古い話になりますが

私の場合は「小説家になりたい」が動機でした。

続く


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  1. 2017/03/09(木) 00:00:01|
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合格は今日から始まる☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(3)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


自分を信頼してください。

19世紀アメリカの思想家ソローは

こんなことを言っています。

人間の能力はいまだにその限界が知られていない。

人間に何ができるか先例から判断することもできない。

人間の試みてきたことは

余りにも少ないから。


この言葉、人間という部分を「自分」に読み替えてください。

自分の能力はいまだにその限界が知られていない。

自分に何ができるか先例から判断することもできない。

自分の試みてきたことは

余りにも少ないから。


どうですか?

その通りじゃないですか?

昨日の自分で明日の自分を判定することなんてことは

絶対にやめましょう。

明日の自分は今日の自分がつくるんですから。

つまり、来年の合格は

今年の君がつくるんですから。

その意味で

君の合格は今日から始まるんです。

続く


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  1. 2017/03/08(水) 00:00:01|
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動機・恋心・自信☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(2)~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


合格の種とは

次の3つの要素から成り立っています。

第一の要素は「進学の動機」

第二の要素は「志望校への恋心」

第三の要素は「自信」

この三つの要素が重なり合って

君の合格の種が形成されるんです。

合格は結果なんだから

まず原因を作らなければならないでしょう。

それは君が合格に向かって

まっしぐらに走るための

エンジン=原動力の役割を果たすものです。

心にこの合格の種をしっかりと植えつけてほしい。

君が今、自分の受験に対して

どんなに大きな不安をいだいていようとも

今の学力がどんなに志望校と開きがあろうとも

この合格の種を心の大地にしっかりと植えつけた瞬間から

君の運命は合格に向かって大きく回転し始めます。

続く


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  1. 2017/03/07(火) 00:00:01|
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☆ラ講リバイバル/心に合格の種を植えよう!(1):合格の種~受験生に贈る言葉


ラジオたんぱ(現ラジオ日経)の『中野俊一の合格一本勝負』より


種をまかずに花は咲きますか?

ありえないでしょう。

大学受験にもこれと同じことが当てはまります。

合格の花を咲かせたければ

まず合格の種をまかなければならない。

このことをおろそかにしていると

どんなに良い予備校や塾に通おうとも

効果は期待できません。

いくら水をやろうと

いくら燦燦と降り注ぐ太陽の光にさらそうと

そこに種がなければ

花が咲くどころか

芽すら出ないというのは

当然のことですからね。

ならば合格の種とはいったい何か。

それを次回お話ししましょう。


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  1. 2017/03/06(月) 00:00:01|
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東海中学・高校元校長 伊藤公治郎先生講演会 3月16日

伊藤公治郎


東海高校を医学部合格日本一に導いた

名校長(現常任理事)伊藤公治郎先生の講演会(無料 主催/セントメプレス)は

3月16日17:00より。

来年に捲土重来を期す受験生の保護者の皆様

大学受験現役合格を目指す中高生の保護者の皆様

伊藤先生を慕う東海高校のOBの皆さん

ぜひぜひ、お越しください!

お問い合わせは052-733-3234(セント・メプレス)まで

お気軽にお電話ください。


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  1. 2017/03/05(日) 00:00:01|
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生半可な気持ちで医学部に行きたいなんて言ってると・・・(3)

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良心の全身に充満したる丈夫(ますらお)の

起り来(きた)らん事を


これは明治の教育家であり

同志社の創立者である新島襄の言葉である。

同志社大学の正門を入ったところに

この言葉を刻んだ石碑があり

学生運動が苛烈だった時代にも

この石碑だけは

学生運動家たちが投石用の石として砕くことは

避けたという逸話が今に伝えられている。


僕は医学部を目指す人たちを前にすると

そして医師や医学生の不祥事をニュースで知る度に

この言葉を思い出す。

高い学力は確かに必要だが

それと同程度に良心も求められるのが

医師という職業だと思う。

生半可な気持ちで医学部に行きたいと言っている人は

その事自体が既に自らの良心に背くことではないのだろうか?

自分に誠実に生きるということが

良心の基盤だと僕は考えているが

ただ親に勧められたからとか

目指している友達が多いとか

なんとなく格好良さそうだし

グレードの高い生活が保証されるからとか

だけでなく

いざとなったら命がけで患者を守る覚悟が持てるのか

自分の胸に問いかけ続けることは忘れないでほしい。

そのような純な思いが

医師を志す初心となれば

受験勉強くらいに負けるわけがないとも思われるのだ。


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  1. 2017/03/04(土) 00:00:01|
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生半可な気持ちで医学部に行きたいなんて言ってると・・・(2)


医師になるという明確な目標がありながら

そこに明確な目的意識がついてこない受験生は苦労する。

目標はあっても心が伴っていないのである。


「医師」の二文字は頭にあるが

「どんな医師になりたいか」については

とんとイメージがないことも多い。

本来なら

「~のような医師になりたい」というイメージがあって

そこから「医師になる」という決断がなされるべきなのだが

悲しいかな

初めに「医師になる」があって

肝腎のイメージを伴わないまま受験勉強に突入してしまうのだ。


そういう人達は概して勉強に身が入らないため

おのずと浪人を重ねてしまいやすい。

そして医学生になっても

倫理観を根底から疑わざるを得ないような

不祥事をしでかしてしまうケースも少なくない。


医師になるということがどういうことなのか

自分が医師になることの意味は何か

どんな医師になりたいのか、

などなどということを反芻しないまま

医学部に入ってしまうと

医療人のモラルといった問題を

自身の生き方の問題として

心の深いところで受けとめきれず

知識と技術の習得のみに終始して

昨今のニュースで取り上げらるような

医師にあるまじき不祥事を

しでかしてしまうケースが多発するのかなと

ふと考えたりするのである。


続く


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  1. 2017/03/03(金) 00:00:01|
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名古屋千種駅前の医学部&名門難関大専門塾セント・メプレス学長。元大学受験ラジオ講座講師。

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